Старша група «Весела хвилька»
Консультація для батьків "РОЗВИВАЄМО ДИКЦІЮ І ЗВ’ЯЗНЕ МОВЛЕННЯ"
Виявляється, навчитися правильно говорити - не така вже й легка задачка для малюка. Досить рідко зустрічаються діти, у яких в цьому плані зовсім немає проблем. Неправильна вимова літери «р», шиплячих і носових приголосних, «ковтання» закінчень, а то й цілих слів мимоволі викликає у дорослих посмішку. Але, в п'яти-шестирічному віці дефекти мови стають великою проблемою, в першу чергу для самої дитини. Глузування однолітків, зауваження вихователів у дитячому садку і вчителів в початковій школі - серйозна травма для незміцнілої психіки. Діти до п'яти-шести років часто мають проблеми з мовленням і їм доводиться займатися з логопедом. В багатьох випадках це можна попередити, якщо вчасно почати розучувати з дітьми скоромовки. Достатньо приділяти по 10 хвилин щодня на вимовляння скоромовок, аби у дитини не було проблем з дикцією.
Звичайно, в особливих випадках може знадобитися допомога логопеда. Але, є прекрасний і веселий спосіб для розвитку мовлення. Це скоромовки. Їх народ придумав тисячі і продовжує придумувати досі.
Вивчить їх разом з дитиною, промовляючи спочатку повільно, а потім прискорюючи темп. Використовуйте їх під час гри, домагаючись від малюка чіткої вимови кожного звуку. Можна відбивати такт долонями, так дитині буде простіше запам'ятати текст скоромовки. Влаштуйте конкурс на правильну і найшвидшу декламацію скоромовки.
Хоча зміст скоромовок досить примітивний, поясніть дитині, про що йде мова. Адже заучувати незрозумілу «тарабарщину» важко навіть дорослому. Для малюків до 4 років вибирайте короткі скоромовки, для дітей старшого віку підійдуть скоромовки-вірші, словосполучення, які складно вимовити правильно з першого разу. Дуже важливо самим правильно вимовляти всі звуки, тоді з часом і малюк цьому навчиться.
Скоромовки необхідні не тільки малюкам, які не вимовляють певні звуки. Скоромовки сприяють і загальному розвитку мовлення у дітей.
Якщо заняття будуть регулярними, то прогрес не змусить себе чекати. Ненав'язливий ігровий метод допоможе відкорегувати мовлення дитини дошкільного віку. До речі, корисно це і дорослим!
Короткі українські скоромовки для дітей дошкільного віку (5 років)
Крокодил до крокодила Припливав просити мила, Бо набридло крокодилу Умиватися без мила.
*** Бурі бобри брід перебрели, Забули бобри забрати торби.
* * *У зливу жахливу під кущем Дуже змокли жук з джмелем.
* * *Черепаха чаплю вечором Пригощала чаєм з печивом.
* * *Чорно-білий чорногуз У болото чорне вгруз.
* * *Тигренятко з тигром-татом Тренувалися стрибати.
* * *Скриню зі скарбом Знайшли карась із крабом.
* * *Горох у городі виріс небувалий Горобці город пограбували.
* * *Миші в шафі шаруділи Шість шарфів шерстяних з`їли.
* * *Пироги перепечені Перцем переперчені.
* * *Старий сказав своїм синам: - Сини, соліть сало сухою сіллю.
* * *Семен сіно віз – не довіз. Лишив сани, узяв віз.
* * *Ворона сороці намисто купила, В намисті сорока намистинки лічила.
* * *Пиляв Пилип поліна з лип. Притупив пилку Пилип.
* * *Мила митися не вміла. Мила мило з рук не змила.
* * *Ніс Гриць горіх через поріг. Став на горіх, упав на поріг.
* * *Ходить квочка коло кілочка, Водить діточок коло квіток.
* * *Пильно поле пильнували, Перепелів полювали.
* * *Приснивсь сьогодні сон синиці: Приніс сусіда сік з суниці.
* * *Великі мурахи грали у шахи, А маленькі мурашки – у шашки.
* * *Хоче залізти в шафу кішка, Шурхотить у шафі мишка.
* * *Зупинився на зрубі зубр. Задивився зубр на зруб.
* * * Ой був собі коточок, Украв собі клубочок – Та й сховався в куточок.
* * *Мишка раз прийшла до кішки, Уклонилась кішці в ніжки,
Кішці – смішки, Мишці – ні трішки.
***Біжать стежини поміж ожини.
***На шафі шапка, У шафі – шубка.
***Дзижчить під житом жвавий жук, Бо жовтий він вдягнув кожух.
***Сів шпак на шпаківню, Заспівав шпак півню, Ти не вмієш так, як я, Так як ти не вмію я.
***Свинка плащика купила З нього ґудзика згубила Свинка ґвалту наробила Поки ґудзика змінила.
Короткі українські скоромовки для дітей дошкільного віку (6 років) Ведмедику, ледащо, Вліз на пасікунащо? Буду джмеликом дзижчати, Буду меду куштувати.
* * *Їхала Хима до Максима Візком-тарадайкою; Тарадайка торохкоче, Сива кобила везти не хоче.
* * *У діброві - дуби, Під дубами - гриби, Трава - між грибами, Хмарки - над дубами.
* * *Павло і Пилипко Поливали липки. Виросли липки У Павла і Пилипка.
* * *А дідусь Опанас Нам купив ананас. Тож приходьте до нас – Почастуємо вас.
* * *У долині жив удав. Удавав, щовін все знав. Удавав, що все умів. У траві хвостом вертів.
* * *Мавпенятко мовить: «Мамо, Масла, моркви, маку мало. Миска, мамочко, мілка, Мало містить молока».
* * *Лиска лащить лисеня, А лосина – лосеня. Лев ласкаво лапою
Левеня поляпує.
* * *Ось спритно шиють вісім ос Аж вісім ворків осам – Пообіцяв тим осам хтось Аж вісім ворків проса.
* * *Ґава ґаву запитала: - Ти на ґанок не літала? - Не літала я на ґанок, То й проґавила сніданок.
* * *Якось Яків сіяв мак Так-сяк, абияк. Визрів ярий Яків мак, Та щось коле, як їжак.
* * *Шило шубку Шурі шило, Шовком, шерстю, шви обшило. Вийшла шубка прехороша Нашій Шурі на порошу.
* * *Біля саду, біля броду, Бабин виораний город. Барабанять по городу Бараболя та горох.
* * *Обережний хитрий лис До нори вечерю ніс. Біг додому лісом лис, Шелестів над лисом ліс.
* * *В горішнику горішенька Горішками обвішана. Оришка і Тимішко Обтрушують горішки.
* * *Ми плакати – Не плакали. Нам плакати Нема коли.
* * *Для синків-молодців Мати напекла млинців. І хвалили молодці Ті млинці на молоці.
* * *На печі, на печі Смачні та гарячі Пшеничні калачі. Хочеш їсти калачі – Не лежи на печі.